A Educação pela pedra: Jericoacoara, memória e narração

José Osmar Fonteles

doi:10.35260/54211659-2024

A Educação pela pedra: Jericoacoara, memória e narração

Autores

José Osmar Fonteles

Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)

DOI: https://doi.org/10.35260/54211659-2024

Palavras-chave:

Jericoacoara,CE, Educação, Memória

Sinopse

Contar bem uma história é uma arte. Exige talento para prender a atenção do leitor/ouvinte/espectador e permite que ele viaje pelos cenários descritos, se emocione e se desenvolva junto com os personagens. Algo que, na falta de uma palavra melhor, é mágico e encantador. E é exatamente essa magia e esse encanto que o texto do Dr. Osmar Fonteles nos apresenta ao narrar a história de vida dos moradores nativos de Jericoacoara e a sua relação com a chamada Rota das Emoções, que perpassa um roteiro integrado de turismo entre unidades federais de conservação nos estados do Ceará, Piauí e Maranhão. O autor nos guia por um roteiro de descobertas, um caminho de aprendizados que mostra possibilidades de nos reconstruirmos a partir do outro. E a busca pela reconstrução é sentida em cada frase que transcende a objetividade do texto acadêmico e se transforma numa inspirada literatura.

ISBN: 978-65-5421-166-6 - papel
ISBN: 978-65-5421-165-9 - E-book

Capítulos

Prefácio - A educação pela pedra: Jericoacoara, memória e narração
Apresentação - Na trilha da formação, sempre ponto de partida!
Apresentação - Por uma educação da pedra
Era uma vez: uma viagem e um roteiro (quase) invisível
Por uma Outra História
A viagem como caminho narrativo: a montagem
As imagens como portas
A música como lugar
A poesia como simpatia
Fontes e a arquitetura narrativa
Nota de edição
Era uma Outra Vez...Um pouco mais acerca do traçado e das rotas narrativas
As cidades invisíveis e Jericoacoara
1...
As cidades e a memória 1
As cidades e a memória 2
As cidades sutis 1
As cidades e a memória 3
As cidades sutis 2
As cidades e os encontros 1
As cidades sutis 3
As cidades e os encontros 2
As cidades ocultas 1
As cidades e os encontros 3
As cidades ocultas 2
As cidades ocultas 3
A Rota: das Emoções?
Uma Rota que é um espetáculo
Uma Rota com nome de emoção. Será?
Por uma educação pela pedra
A primeira lição pela pedra
Outra lição pela pedra
Lição 1: A dicção da Memória
Lição 2: A sutileza da Moral
Lição 3: A Poética dos Encontros
Lição 4: A da Economia Oculta

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Biografia do Autor

José Osmar Fonteles, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)

É pós-graduado em Gestão Universitária (FGV-SP) e Metodologia do Ensino Superior (UFC), mestre em Sociologia (UFPB) e doutor em Educação (UFPel). É professor aposentado da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA-CE), onde foi diretor do Centro de Ciências Humanas, e do Centro de Ciências da Educação e Pró-Reitor de Extensão.
Coordenou o Núcleo de Educação Popular (NEP/UVA), o Núcleo de Extensão em Desenvolvimento Territorial (NEDET/UVA) e os programas: Educação Ambiental no Ensino Formal, Agentes Alfabetizadores do Estado do Ceará e Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA).Participou do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Narrativas, Arte e Subjetividade (GIPNALS/FAE/UFPel).
Na gestão pública, coordenou o turismo em Sobral – CE, chefiou o Parque Nacional de Jericoacoara – CE e foi Secretário de Turismo e Meio Ambiente do município de Jijoca de Jericoacoara. Foi membro do Conselho Estadual do Meio Ambiente do Ceará (COEMA) e do Conselho Gestor da APA da Lagoa de Jijoca – CE.
Sua produção acadêmica está centrada nos campos de estudos em meio ambiente, turismo e educação. É autor dos livros Jericoacoara turismo e sociedade e Turismo e impactos socioambientais. Coautor dos livros Olhares sobre o Norte do Ceará: a contribuição das Ciências Sociais e A Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e sua Inserção Socioterritorial no Noroeste Cearense. Organizador do livro Territórios e Territorialidades: democratizando saberes e boas práticas em políticas públicas. Autor de artigos em revistas acadêmicas em âmbito local, regional, nacional e internacional.

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