Nuestro pueblo, nuestra historia: el Ceará republicano
Palabras clave:
Sertão, Educación, Cultura, HistoriaSinopsis
En el semestre 2018.1 propusimos a los estudiantes de Historia de Brasil III escribir sobre nuestro pueblo, el más cercano a nosotros, el que vive con nosotros o incluso un poco lejano en el pasado reciente. La idea era aprovechar las investigaciones que se estaban realizando para redactar sus respectivos TCC y adaptar los temas al período republicano, época que converge con el estudio de la disciplina mencionada anteriormente. Tendríamos, por tanto, una especie de panel de Ceará República, por los temas planteados en las primeras clases. Pocos estudiantes tuvieron que abandonar su área de investigación para cumplir el objetivo final: publicar un libro con artículos de estudiantes de las etapas finales del curso.
A lo largo del semestre, discutimos una obra que nos sirvió de guía e inspiración: Histórias da Gente Brasileira. Volumen 3, República. Memorias (1889-1950), de la historiadora Mary Del Priore. Fue una experiencia interesante, porque cada vez que se hacían los conversatorios sentíamos que esas historias contadas, en el caso del tercer volumen, narradas de memoria, eran temas que nos preocupaban, que ya habíamos escuchado contar a nuestros padres y abuelos. .
Capítulos
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1. “El río es una riqueza inmensa”:Usos y tradiciones sobre la importancia del El agua en el interior de Santa Quitéria-CE (1960-1980)
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2. Mujeres y sequía:supervivencia femenina en tiempos de escasez en Varjota-CE (1980-1990)
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3. Entre bastidores de la sequía:la explotación de los trabajadores en los frentes de servicios de la presa de Araras, Varjota-CE (1951-1958)
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4. Políticas públicas de combate a la sequía en el municipio de Croatá-CE (1983- 1996)
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5. La sequía y las obras de socorro en el Ceará republicano (1889- 1915)
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6. Entre fanáticos y cassacos:la presencia de la Hermandad de la Cruz en el sertón del norte de Ceará (1900-1903)
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Parte 2 - El mundo del trabajo y la educación 7. “Si viviéramos sólo trabajando para otros, moriríamos”. Memorándum- rias da Casa Grande:residentes, inquilinos y hogares en la ciudad de Alcântaras-CE (1907-1920)
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8. “Entonces vino esta modernización”:la transformaciones en molinos de cachaza artesanal en Alcântaras-CE (1960- 2000)
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9. Sindicato de Trabajadores Rurales de Coreaú-CE:creación y proceso de organización (1965 a 1990)
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10. Enseñanza de Historia y Cultura Indígena en Hidrolândia-CE:Ley 11.645 2008 y los medios para descolonizar la imagen de los pueblos indígenas
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11. Prácticas de lucha contra el analfabetismo en Ceará
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12. Educación en la República
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Parte 3 - Diversas culturas y sociabilidad 13. Historiografía y cine:percepciones de la diversidad en el séptimo arte
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14. Espacios de sociabilidad entre personas del mismo sexo en Sobral-CE (1950-2018)
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15. “Mujer Zé Maria”:representación y resistencia de la Umbanda en Sobral
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16. “Pero te digo una cosa, no somos nosotros quienes sanamos, sino Dios”. Memorias de curanderos en Alcântaras–CE
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17. “Me metí en este juego cuando era niño”. Recuerdos sobre la realeza groairense
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18. Cuerpo en movimiento, Street Dance y agencias de patrimonio cultural:una experiencia de investigación (Sobral-CE)
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19. Ambivalencias poéticas en las canciones de Belchior – el viaje y el regreso
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Parte 4 - Política y economía en la vida cotidiana 20. La Acción Integralista Brasileña (AIB) y su influencia en el interior de Ceará:Memorias del Integralismo en Ibiapina.
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21. La economía y sus impactos:Un análisis de Camocim (1930-1950)
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22. Radios de Camocim:la relación con los grupos políticos, la cultura local y el comercio (1980-1989)
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23. La historia de la República ¡conseguir! Camocim-CE (1889-1950)
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