Trajetos e trajetórias: percursos e confluências em geografia cultural

Caio Augusto Amorim Maciel; Emilio Tarlis Mendes Pontes; Priscila Batista Vasconcelos; Francisco Rérisson Carvalho Correia Máximo; Anneliese Paes Leme; Debora Ribeiro dos Santos; Francisca Andressa Wvictória de Sousa Terto; Renata Lourdes Linhares Severiano; Alyson Nobre Barros; Flavio Medeiros Pinheiro; Francisco Tiago Ribeiro Silva; Robson Brenno de Oliveira Cordeiro; Marcilio Batista Magalhães Moura; Bruno de Castro Santos; Eduardo Lúcio Guilherme Amaral; Eric José Silva Gomes; Otávio José Lemos Costa; José Arilson Xavier de Souza; Carliane Sandes  Alves Gomes; Cássio Lopes da Cruz Novo; Joicyanna Darllay e Silva

doi:10.35260/67960630-2021

Rutas y trayectorias: caminos y confluencias en la geografía cultural

Autores/as

Caio Augusto Amorim Maciel (ed)

Universidad Federal Fluminense, Universidad Federal Rural de Pernambuco, Universidad Federal de Pernambuco, Universidad Federal de Rio de Janeiro Editora UFRJ

https://orcid.org/0000-0002-1769-9597

Emilio Tarlis Mendes Pontes (ed)

IFCE

https://orcid.org/0000-0001-9155-5666

Priscila Batista Vasconcelos (ed)

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

https://orcid.org/0000-0002-6531-8672

DOI: https://doi.org/10.35260/67960630-2021

Palabras clave:

1. Geografía Cultural. 2. Espacio. 3. Educación. 4.Movilidad.

Sinopsis

La investigación “Trayectorias y Trayectorias: movilidades estudiantiles en el Sertão Central Cearense”1 tuvo su génesis en 2018, durante mis primeros contactos con los estudiantes de la recién creada Licenciatura en Geografía del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología (IFCE) en Quixada. La convivencia en el campus esclareció hallazgos relevantes sobre un problema que aquejaba mucho a los estudiantes de esta mesorregión: sus largos viajes (los caminos) en busca de estudios superiores (los caminos) en una graduación nocturna en el corazón del estado de Ceará.

Capítulos

1. Sujetos-en-trayectorias
movilidad de estudiantes de geografía en Quixadá-CE

Caio Augusto Amorim Maciel, Emilio Tarlis Mendes Pontes
2. Efectos territoriales de las políticas educativas: la reciente expansión e internalización de la enseñanza Federal en ciudades no metropolitanas de Ceará

Francisco Rérisson Carvalho Correia Máximo
3. Percepciones de género en la movilidad de desplazamiento de los alumnos del IFCE Campus Quixadá

Anneliese Paes Leme, Debora Ribeiro dos Santos, Francisca Andressa Wvictória de Sousa Terto, Renata Lourdes Linhares Severiano
4. Movilidad interurbana juvenil IFCE campus universitario Quixadá

Alyson Nobre Barros, Flavio Medeiros Pinheiro, Francisco Tiago Ribeiro Silva, Robson Brenno de Oliveira Cordeiro, Marcilio Batista Magalhães Moura
5. Pau de arara en el interior de Ceará
cultura, territorialidad y resistencia

Bruno de Castro Santos, Eduardo Lúcio Guilherme Amaral
6. Informe de experiencia sobre modos alternativos de la movilidad urbana estudiantil en Quixad-CE

Joicyanna Darllay e Silva
7. Bitácoras
experiencias cotidianas de movilidad estudiantil

Caio Augusto Amorim Maciel, Emilio Tarlis Mendes Pontes, Priscila Batista Vasconcelos
8. Elementos para un análisis geográfico de fotografías de paisajes en el interior del noreste

Caio Augusto Amorim Maciel, Priscila Batista Vasconcelos, Eric José Silva Gomes
9. Patrimonio y paisaje cultural en el interior de Icó-CE

Otávio José Lemos Costa
10. Imágenes de una tesis en geografía de la religión
en foco la peregrinación de Nosso Senhor do Bonfim, Natividade-TO

José Arilson Xavier de Souza
11. Lugar de encuentro de los “Paralellos”
universo paralelo como cruce de caminos y constelación de lugares para celebrar la música electrónica

Carliane Sandes Alves Gomes, Cássio Lopes da Cruz Novo

Biografía del autor/a

Caio Augusto Amorim Maciel, Universidad Federal Fluminense, Universidad Federal Rural de Pernambuco, Universidad Federal de Pernambuco, Universidad Federal de Rio de Janeiro Editora UFRJ

Doctor en Geografía por la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ). Profesor de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE), integrante del Programa de Posgrado en Geografía (PPGEO). Coordina el Laboratorio de Estudios sobre Espacio, Cultura y Política (LECgeo), Núcleo de Recife.

Emilio Tarlis Mendes Pontes, IFCE

Doctor en Geografía por la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE). Docente en el campus Quixadá del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología (IFCE). Coordina el Laboratorio de Estudios sobre Espacio, Cultura y Política (LECgeo), Núcleo Quixadá.

Priscila Batista Vasconcelos, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Doctor en Geografía por la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE). Profesor adjunto del Departamento de Ciencias Geográficas de la UFPE. Coordina el Grupo de Investigación en Geografías Negras e Indígenas - GENÍ.

Francisco Rérisson Carvalho Correia Máximo, Instituto Federal de Ceará, Universidad de São Paulo

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE campus Quixadá.

https://orcid.org/0000-0003-1340-8390

Anneliese Paes Leme

Graduanda em Licenciatura em Geografia. Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) campus Recife.

Debora Ribeiro dos Santos

Graduanda em Licenciatura em Geografia. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Quixadá.

Francisca Andressa Wvictória de Sousa Terto

Graduanda em Licenciatura em Geografia. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Quixadá.

Renata Lourdes Linhares Severiano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Quixadá

Doutoranda em Letras pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF Sertão Pernambucano (Dinter) e Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) campus Pau dos Ferros. Professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Quixadá.

Alyson Nobre Barros