Publicaciones GEODOC: EGAL 2021

Doctora en Educación Brasileña y Maestra en Desarrollo y Medio Ambiente (UFC). Especialista en Enseñanza de la Geografía y Licenciada en Geografía - Grado (UECE). Profesor Efectivo, Clase Asociada II, en la Universidad Federal de Piauí (UFPI), en el Curso de Licenciatura en Geografía y en el Programa de Posgrado en Geografía.

Licenciado en Arquitectura y Urbanismo por el Instituto de Ciencias Jurídicas y Sociales Profesor Camilo Filho-ICF (2009), especialización en Gestión Ambiental - CEUT (2011) y en Planificación Urbana y Gestión Socioambiental de las Ciudades - UFPI (2020), Magíster en Geografía de la Universidad Estadual Vale do Acaraú -UVA (2017) y actualmente es estudiante de doctorado en Arquitectura y Urbanismo en la Universidad Federal de Bahía (UFBA) y Arquitecto y Urbanista en el Instituto Federal de Piauí (IFPI).

Maestría en Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía, en la línea de investigación Enseñanza de la Geografía, de la Universidad Federal de Piauí - PPGGEO/UFPI (Bienio 2019/2021). Especialista en Enseñanza de Educación Superior y Gestión Escolar por el Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu - ISESJT (2018). Graduada en Grado Completo en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI (2016). Actualmente enseña en la Educación Básica de la Secretaría Municipal de Educación de Viçosa do Ceará.

Estudiante de Maestría en Geografía en el Programa de Posgrado en Geografía - PPGGEO/UFPI, Licenciatura en Geografía en la Universidad Federal de Piauí - UFPI (2020). Actualmente participa en el Centro de Investigación y Extensión en la Enseñanza de la Geografía - NUPEG/UFPI y en el Grupo de Investigación Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC/UFPI/CNPq. Fue becario del programa Residencia Pedagógica (2018-2020).

Estudiante del Grado Completo en Geografía de la Universidad Federal de Piauí - UFPI. Docente de Geografía en la E.M Iolanda Raulino. Ex becario del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente - PIBID, (2018-2020) en el Colegio Estadual Zacarias de Góis (Liceu Piauiense). Actualmente monitorea la Disciplina de Geografía de Piauí (2021). Participante activo como miembro e investigador del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC de la UFPI. Miembro del grupo de investigación Geodiversidad, Patrimonio Geomorfológico y Geoconservación (GEOCON). Desarrolla investigación en Geografía, con énfasis en la enseñanza de la Geografía física y el análisis de libros de texto. Actualmente Participante/Becario del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica (PIBIC), con una línea de investigación enfocada en analizar los conceptos y contenidos de Geomorfología en los libros de texto de la UFPI (2021-2022). Se interesa por los temas: Enseñanza de la Geografía Física, Recursos didácticos en la enseñanza de la Geografía Física y análisis de libros de texto de Geografía.

Estudiante de la Licenciatura en Geografía en la Universidad Federal de Piauí-UFPI. Ex becaria del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica (Enseñanza didáctica no convencional) - PIBIC. Se desempeñó como monitor de asignatura en la asignatura de Teoría y Método de la Geografía (2019), Geografía Económica (2020) y en la Asignatura Geografía de la Industria, Comercio y Servicios (2020). Participante como miembro e investigador del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC de la Universidad Federal de Piauí UFPI desarrollando investigaciones en Geografía con énfasis en Enseñanza de Geografía y Currículo.

Estudiante de Grado Completo en Geografía en la Universidad Federal de Piauí-UFPI (2018.2). Ex participante como miembro e investigador del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo (GEODOC) de la UFPI (2020-2021). Ex-monitor de la disciplina de Geomorfología (2020). Actualmente es participante del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente - PIBID (2020-2022). Ex-Profesor de Ajedrez en prácticas por la Municipalidad de Educación de Teresina-SEMEC, adscrito a la Escuela Municipal Monsenhor Mateus Rufino (2020-2020). Actualmente es profesora en prácticas en la disciplina de Geografía en la Municipalidad de Educación de Teresina - SEMEC (2021 - actualmente). Participante activo del Grupo de Estudios en Geotecnología: Investigación y Docencia (UFPI) vinculado al Laboratorio de Geografía y Estudios Ambientales - Geoambiente/UFPI (2021). Desarrolla investigación en Geografía, imparte geografía, clases de campo, texto académico, recursos didácticos para la enseñanza de Geografía, Geodiversidad y Geoturismo. Actualmente se encuentra en el 6to período (noche). Trabaja principalmente en los siguientes temas: geografía, enseñanza de la geografía, clases de campo, texto académico y recursos didácticos.

Graduada en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (2018), Maestría en Geografía (UFPI/2021). Tiene experiencia en el área de Geografía, trabajando principalmente en las siguientes materias: enseñanza de la geografía, recurso didáctico, maqueta, libro didáctico y espacio urbano.

Estudiante de Maestría en Geografía, línea de investigación Enseñanza de la Geografía, en la Universidad Federal de Piauí (UFPI). Especialista en Metodología de Enseñanza de Geografía por la Universidad Federal de Piauí-UFPI (2008). Graduado en Geografía por la Universidad Federal de Piauí-UFPI (2006). Actualmente es profesora del Municipio de Teresina - SEMEC y del Gobierno del Estado de Piauí/SEDUC. Tiene experiencia en el área de Geografía, con énfasis en Geografía Secundaria

Graduado de Licenciatura en Geografía en la Universidad Federal de Piauí-UFPI, actualmente es miembro del Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Enseñanza - PIBID y del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC/UFPI. En la actualidad, desarrolla investigaciones en el área de la docencia y la educación ambiental.

Tiene experiencia en el área de Geografía, con énfasis en la Enseñanza de la Geografía, trabajando principalmente en las siguientes materias: enseñanza del contenido del suelo, enseñanza de la Geografía y uso de recursos didácticos. Estudiante de maestría en Geografía en la Universidad Federal de Piauí (UFPI). Graduado en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí (UESPI). Miembro del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC y Núcleo de Estudios de Geografía Física - NEGEO/UESPI. Miembro del Programa Institucional de Becas de Extensión Universitaria - PIBEU/UESPI.

Estudiante de la Licenciatura en Geografía en la Universidad Federal de Piauí. (UFPI). Graduada en Turismo por la Faculdade do Maranhão - (FACAM, 2015) y licenciada en Comunicación Social, titulación en Publicidad y Propaganda por la Faculdade Estácio de São Luís (2011). Fue becario del programa Residencia Pedagógica (2018-2020). Desarrolla investigaciones enfocadas en Geografía Física con énfasis en Geoturismo y Geomorfología.

Doctora en Geografía por la Universidad de Brasilia (2019), Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (2014), Especialista en Gestión de Recursos Ambientales por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Piauí (2012) y Graduada en Licenciatura en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí (2009). Desde 2007 imparte clases de Geografía en los niveles Básico y Superior (presencial). Evaluador (ad hoc) de revistas especializadas en Enseñanza de la Geografía en la UFSC, UNESP, UFSM, UFPE y UFPI. Integrante del grupo de investigación Geografía, Enseñanza y Currículo/GEODOC (UFPI), y del GT de Formación de Profesores en Geografía del Núcleo de Enseñanza e Investigación en Geografía de la Universidad Federal de Goiás (UFG). Miembro (ad hoc) del banco de profesores evaluadores del SINAES, Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior, INEP/MEC y del Banco Nacional de Artículos, BNI del SAEB, ENEM y ENADE, INEP/MEC. Tiene experiencia en docencia e investigación en el área de Geografía con énfasis en la escuela como espacio de formación docente y en los dilemas que permean el proceso formativo en Geografía, trabajando principalmente en los siguientes temas: Enseñanza de la Geografía con énfasis en Geografía Académica y Escolar, Formación Inicial y Continua, Prácticas Supervisadas, Pensamiento Espacial, Razonamiento Geográfico, Evaluación en el proceso de enseñanza/aprendizaje y Regulación de la Educación Superior.

Estudiante de Grado Completo en Geografía en la Universidad Federal de Piauí - UFPI (2018.1). Participó como Voluntario en el Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente - PIBID (2018-2020). Actuó como monitor de la disciplina Recursos Didácticos para la Enseñanza de la Geografía (2020), Biogeografía (2021) y en la Materia Actividad Curricular de Extensión 2 - ACE 2 (2021). Es miembro activo del Núcleo de Investigación y Extensión en Enseñanza de Geografía (NUPEG) de la UFPI (2019-actual) y miembro e investigador del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo (GEODOC) de la UFPI (2020-actual) . Desarrolla investigación en Geografía, con énfasis en la Enseñanza de la Geografía, Metodologías de enseñanza de la Geografía, Formación de docentes y Tecnologías Digitales de Información y Comunicación para la Enseñanza de la Geografía. Participa como becario del Programa de Residencia Pedagógica RP (2020-2022) de la UFPI y es Profesor en prácticas de la SEMEC-PI (2021-actualidad).

Graduado de la Universidad Federal de Piauí (2006.1). Actualmente es profesora de Geografía en la Red Municipal de Educación de Teresina/PI, donde tiene asignadas 20 horas en el aula ordinaria y 20 horas en el Programa Ciudad Olímpica Educativa, preparando alumnos para las Olimpiadas en Geografía y Ciencias de la Tierra, Cartografía y para la Olimpiada de Astronomía y Astronáutica. También es profesora de Geografía en la Red Municipal de Educación de Timon/MA del 6º al 9º grado de la Enseñanza Fundamental. Tiene experiencia en el área de Geografía en la Educación Superior, con énfasis en Prácticas Supervisadas, desempeñándose principalmente en las siguientes áreas: Informe de Prácticas Supervisadas y Informe de Prácticas. Es alumna del Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Piauí, en el área de concentración “Organización del Espacio y Educación Geográfica” con dos líneas de investigación: a) Estudios Regionales y Ambientales; y b) Enseñanza de Geografía, siendo parte de la Promoción 2019-2021. Desarrolla su investigación en las líneas de: Enseñanza de la Geografía; forma parte del Centro de Investigación y Extensión en la Enseñanza de la Geografía (NUPEG).

Licenciado en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI (2013). Especialista en Docencia de Educación Superior, Faculdade Adelmar Rosado - FAR (2016). Maestría en Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía, nivel de maestría, promoción 2019-2021, ofrecido por la Universidad Federal de Piauí. Actualmente, tiene un contrato de trabajo con el Departamento de Educación del Estado de Piauí. Está interesado en la investigación sobre la Geografía de Piauí y la correspondiente producción de materiales didácticos, así como en la Educación a Distancia (EaD) en Brasil y la formación de profesores de Geografía en esta modalidad de enseñanza. Es miembro del Grupo de Investigación Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC, CNPQ - UFPI.

Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI; Especialista en Enseñanza de la Geografía por la Facultad Latinoamericana de Educación - FLATED; Graduada en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI (2012). Formación en Salud Ocupacional por el Instituto Piauiense de Educación - IEP. Medalla de Oro en la 1ª Olimpiada de Matemática para Escuelas Públicas del Estado de Piauí, organizada por el Departamento de Matemática de la UFPI y por la SEDUC-PI. Actualmente es coordinadora de la Unidad Escolar José Marques - 13º GRE/ SEDUC/PI, Tutora de la Licenciatura en Geografía en la modalidad de Educación a Distancia de la Universidad Federal de Piauí - UFPI y miembro del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC/UFPI. Tiene experiencia en Educación Superior como Docente del Plan Nacional de Formación de Profesores - PARFOR y profesora suplente en la Universidad Estadual de Piauí-UESPI y en Educación Básica: Enseñanza Media y Educación de Jóvenes y Adultos - EJA. Tiene experiencia en el área de Geografía, con énfasis en Geografía Humana, Enseñanza de la Geografía y Formación Docente.

Estudiante de pregrado de la Licenciatura en Geografía de la Universidad Federal de Piauí. Miembro e investigador del Grupo de Investigación, Docencia y Currículo (GEODOC) de la UFPI. Participante/Becario del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente – PIBID. Actualmente desarrolla investigación en Geografía con énfasis en la enseñanza de la Geografía y la formación de docentes.

Estudiante de la Licenciatura en Geografía en la Universidad Federal de Piauí - UFPI. Actualmente participa del Grupo de Investigación Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC/UFPI/CNPq. Fue becario del Programa de Residencia Pedagógica (2018-2019). Desarrolla investigaciones dirigidas a la enseñanza de la Geografía, la educación ambiental vinculada a las áreas urbanas.

Graduado del Curso de Geografía de la Universidad Federal de Piauí (UFPI), recibió una beca del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica (PIBIC-CNPq/UFPI), actuando en Educación Ambiental y Enseñanza de Geografía. Miembro investigador del Grupo de Investigación, Geografía, Enseñanza y Currículo (GEODOC-UFPI). Tiene experiencia en Geografía, con énfasis en Medio Ambiente y Sociedad. Investigador en el área de Agroecología, Geografía y Educación Ambiental. Actualmente es becario residente del Programa de Residencia en Geografía Pedagógica UFPI/CMPP (RP UFPI/CAPES).

Universidad Federal de Piauí; Estudiante de pregrado en Geografía y miembro del GEODOC/UFPI/CNPq.