Educación en la ciudad de Teresina: ambiente y paisajes

Autores/as

Iracilde Maria de Moura Fé Lima (ed)
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
https://orcid.org/0000-0003-3936-180X
Mugiany Oliveira Brito Portela (ed)
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
https://orcid.org/0000-0001-5645-2303
Antônio José Teixeira Guerra (ed)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
https://orcid.org/0000-0003-2562-316X

Palabras clave:

Geografía, Enseñando, Paisaje

Sinopsis

La presentación de propuestas para la enseñanza de la Geografía sobre la ciudad de Teresina constituye un primer paso hacia una concepción más detallada de los acercamientos a la ciudad ya la vida cotidiana de las personas que la habitan. La intención es, sobre todo, mostrar que existe una forma alternativa de enseñar la ciudad de Teresina, de una forma más crítica y activa. Como precaución, las propuestas pretenden contribuir a la formación de los docentes (inicial y permanente), en la expectativa de que reflexionen y hagan las adecuaciones necesarias a sus realidades. De esta forma, el libro referido presenta diferentes discusiones con temas que están presentes en los currículos de la Educación Básica, como la enseñanza de la Geografía, la Biología y la Historia, desde una perspectiva volcada a la ciudad de Teresina (Piauí).

Capítulos

  • La enseñanza de la Geografía de los lugares
    el (des)conocimiento de los paisajes y la (de)construcción del medio urbano
    Marcelo Martins de Moura Fé
  • El(los) clima(s) de Teresina (Piauí) y posibilidades de interpretación en el aula
    Hikaro Kayo de Brito Nunes, Jamersson Francisco Ribeiro Brito
  • La enseñanza de las bases geológicas, el relieve y los ríos y sus relaciones con la formación/transformación del espacio urbano de Teresina (Piauí)
    Iracilde Maria de Moura Fé Lima
  • Inundaciones y los problemas socioambientales resultantes
    reflexiones para la enseñanza en Teresina (Piauí)
    Sammya Vanessa Vieira Chaves, Iracilde Maria de Moura Fé Lima
  • Áreas verdes de la ciudad
    el papel de la vegetación como factor atenuante en el contexto urbano de Teresina (Piauí)
    Tony César de Sousa Oliveira, Vanessa Fernanda da Silva Sousa, Ruth Raquel Soares de Farias, Antonio Alberto Jorge Farias Castro
  • Huertos comunitarios en Teresina (Piauí)
    contribuciones a la educación
    Almir Bezerra Lima
  • Enseñanza sobre la geodiversidad de las ciudades y su importancia para el geoturismo urbano
    Maria do Carmo Oliveira Jorge, Antônio José Teixeira Guerra
  • Geoturismo y turismo cultural en Teresina (Piauí)
    itinerarios para conocer, valorar y enseñar sobre el patrimonio ambiental y cultural
    Francisco Welington de Araújo Sousa, Iracilde Maria de Moura Fé Lima, Elisabeth Mary de Carvalho Baptista
  • Las geotecnologías como herramientas de representación y análisis de paisajes en Teresina (Piauí)
    Marco Aurélio da Silva Lira Filho

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Biografía del autor/a

Iracilde Maria de Moura Fé Lima, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Graduado en Geografía por la Universidad Federal de Ceará. Máster en Geografía por la Universidad Federal de Rio de Janeiro y Doctorado en Geografía por la Universidad Federal de Minas Gerais. Miembro perpetuo de la Academia de Ciencias de Piauí (cátedra 53). Miembro perpetuo del Instituto Histórico-Geográfico de Piauí. Retirado de la UFPI. Se desempeña en el área de Geociencias, con énfasis en Geografía Física, específicamente en las áreas de Geomorfología, Hidrografía, Medio Ambiente y Educación. Es Coordinadora de GAAE - Geomorfología, Análisis Ambiental y Educación.

https://orcid.org/0000-0003-3936-180X

Mugiany Oliveira Brito Portela, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Es licenciada en Geografía por la Universidad Estatal de Piauí (2000), Magíster en Desarrollo y Medio Ambiente por la Universidad Federal de Piauí (2005) y Doctora en Geografía por la Universidad Federal de Goiás Geografía UFPI. Trabaja con temas relacionados con la enseñanza de la Geografía, la ciudad y el currículo. Participa en grupos de grupos de investigación: GECEF, GAEE, NUPEG y NEPEG.

https://orcid.org/0000-0001-5645-2303

Antônio José Teixeira Guerra, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Es licenciado en Geografía por la Universidad Federal de Río de Janeiro (1974), Magíster en Geografía por la Universidad Federal de Río de Janeiro (1983) y Doctor en Erosión del Suelo - Universidad de Londres (1991). Becario postdoctoral en la Universidad de Oxford (1997) y la Universidad de Wolverhampton (2015), Inglaterra. Actualmente es Prof. Jefe del Departamento de Geografía de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Más recientemente, también ha estado trabajando en temas relacionados con la geoconservación, la geodiversidad y el geoturismo, temas que forman parte de proyectos de investigación desarrollados en el ámbito de LAGESOLOS (Laboratorio de Geomorfología Ambiental y Degradación de Suelos), coordinado por Antonio Guerra.

https://orcid.org/0000-0003-2562-316X

Marcelo Martins de Moura Fé, Universidade Regional do Cariri (URCA)

Geógrafo (licenciado y licenciado/UFC). Profesor de la Universidad Regional del Cariri (URCA), de la maestría académica en Geografía (Geoceres/UFRN) y de la maestría académica en Desarrollo Regional Sustentable (Proder/UFCA). Doctor en Geografía (UFC) y Post-Doctor en Geografía (ProPGeo/UECE). Coordinador del Centro de Estudios Integrados en Geomorfología, Geodiversidad y Patrimonio - NIGEP (URCA/CNPq). Posee experiencia en el área de Geociencias/Geografía Física, especialmente en Geomorfología Estructural y Geomorfología Ambiental, aplicada en proyectos de investigación sobre Geodiversidad, Patrimonio y Sostenibilidad, desarrollados en los estados de Ceará, Pernambuco, Piauí y Bahia.

https://orcid.org/0000-0002-0336-557X

Hikaro Kayo de Brito Nunes, Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

Doctora en Geografía por la Universidad Estatal de Ceará - UECE, Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI, Especialización en Educación Especial Inclusiva y Gestión y Educación Ambiental, ambas del Centro Universitario Leonardo da Vinci (UNIASSELVI) y Graduada en Pleno Licenciado en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI. Desarrolla la docencia como Profesor Adjunto en la Universidad del Estado de Amazonas (UEA/CEST) en el área de "Geografía Física y Enseñanza de la Geografía" Tiene experiencia en el área de Geografía, con estudios relacionados con las siguientes áreas: Geomorfología, Espacio Urbano, Vulnerabilidades, Análisis Geoambiental, Antropoceno/Tecnógeno y Enseñanza de la Geografía (recursos didácticos y aspectos físico-naturales).

https://orcid.org/0000-0001-6868-1285

Jamersson Francisco Ribeiro Brito, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN/Campus Central - Mossoró

Magíster en Geografía por la Universidad Estadual Vale do Acaraú - MAG/UVA, es Especialista en Enseñanza de la Enseñanza Superior por la Facultad de Ciencias Aplicadas Piauiense - FACAPI, tiene Grado Completo en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI. Actualmente se desempeña como Profesor Interino en el Departamento de Geografía de la Universidad Estatal de Rio Grande do Norte - UERN/Campus Central - Mossoró. Tiene experiencia en el área de Geografía Física, con estudios en Enseñanza de Geografía Física y Climatología, con énfasis en Clima Urbano y Confort Térmico Humano.

https://orcid.org/0000-0003-2247-3469

Sammya Vanessa Vieira Chaves, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Licenciada en Geografía por la Universidad Federal de Piauí, Magíster en Desarrollo y Medio Ambiente por PRODEMA/UFPI y Doctora en Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía de la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Rio Claro). Profesor del Programa de Maestría Profesional en Análisis y Planificación Espacial (MAPEPROF) del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Piauí, con trabajos publicados en el área de Geografía Urbana, Climatología Urbana, Desastres Naturales y Vulnerabilidad.

https://orcid.org/0000-0002-9763-3079

Tony César de Sousa Oliveira

Graduado en Ciencias Biológicas y Máster en Desarrollo y Medio Ambiente por la Universidad Federal de Piauí. Actualmente es candidato a doctor en el Programa de Posgrado en Biología Comparada de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Ribeirão Preto, Universidad de São Paulo (FFCLRP) en la modalidad de doble titulación con la Universidad de Wageningen, en los Países Bajos, donde es Candidato a Doctor en Ecología Vegetal y Conservación de la Naturaleza. Tiene experiencia en el área de ecología vegetal, dedicándose a comprender la estructura, dinámica, composición y diversidad funcional de los Bosques Tropicales Estacionalmente Secos de Brasil, investigando los efectos del cambio climático en las comunidades vegetales, a través de modelos de fotosíntesis a escala regional vinculados a aspectos de la biodiversidad funcional que se encuentra en estos ecosistemas.

https://orcid.org/0000-0001-6209-3829

Vanessa Fernanda da Silva Sousa, Prefeitura Municipal de Caxias-MA

Estudiante de doctorado en el Programa de Posgrado en Desarrollo y Medio Ambiente (DDMA/PRODEMA) de la Universidad Federal de Piauí. Máster en Desarrollo y Medio Ambiente (MDMA/TROPEN), de la Universidad Federal de Piauí, con énfasis en el estudio de la Florística y Fitosociología del Cerrado (2018) e investigadora del Programa de Biodiversidad del Trópico Ecotonal del Nordeste (BIOTEN). Graduada en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Piauí (2014). Actualmente es bióloga, en ejercicio efectivo del Municipio de Caxias, estado de Maranhão. Actúa como Coordinador de Educación Ambiental de la Secretaría Municipal de Medio Ambiente y Defensa Civil en el municipio de Caxias-MA.

https://orcid.org/0000-0002-8591-5896

Ruth Raquel Soares de Farias

Graduado en Grado Completo en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Piauí (1999). Realizó un curso de especialización en Ciencias Ambientales (2001) y en Fundamentos de la Educación en el Sistema Penitenciario y Socioeducativo en el IESM (2020). Tiene una maestría en Biología Vegetal de la Universidad Federal de Pernambuco (2003) y un doctorado de la carrera de Biotecnología (RENORBIO – UFPI, 2016). Profesor de la Facultad de Educación Superior de Piauí (FAESPI); Profesor Titular del Gobierno del Estado de Piauí trabajando con Educación en Prisiones; Profesor Suplente de la Universidad Federal de Piauí (DMTE/ 2017-2019). Profesor de la AESPI Ensino Superior do Piauí LTDA, e Investigador del Programa Biodiversidad del Trópico Ecotonal del Nordeste (BIOTEN) y presta servicios técnicos a la Asociación de este programa (ABIOTEN). Tiene experiencia en el área de Botánica, Ecología y Macrofauna Béntica, con énfasis en inventario y seguimiento de fitocomunidades del Cerrado y Ecotonos asociados, principalmente en los siguientes frentes: biodiversidad, sustentabilidad, ambientalismo y educación ambiental.

https://orcid.org/0000-0002-0988-0900

Antonio Alberto Jorge Farias Castro, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Licenciado en Ciencias Biológicas por la UFC (1978). Realizó su Maestría (1987) y Doctorado (1994), ambos en Biología Vegetal en la UNICAMP. Actualmente es Profesor Titular Jubilado de la UFPI. Ocupante de la Cátedra N° 47 de la Academia de Ciencias de Piauí (ACIPI) y de la Cátedra N° 65 de la Academia Ipuense de Letras, Ciencias y Artes (AILCA). Implementó el Programa de Posgrado en Ciencias Ambientales (PGCA) (Curso de Especialización en Ciencias Ambientales para Multiplicadores y Tomadores de Decisiones en Medio Ambiente) (2000 a 2005) y el Programa de Posgrado en Desarrollo y Medio Ambiente (PPGDMA) (2002 a 2004), participando en el este último como Profesor Titular hasta 2017.

https://orcid.org/0000-0002-2349-3843

Almir Bezerra Lima, Adjunto da Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Es licenciado en Ingeniería Agronómica por la Universidad Federal de Ceará. Participó de la Capacitación en Planificación Agropecuaria/SUDENE y de la Maestría en Desarrollo Agropecuario de la Escuela Interamericana de Administración Pública/Fundação Getúlio Vargas/Rio de Janeiro. Analista Ambiental del IBAMA-PI, actualmente jubilado. Es profesor adjunto de la Universidad Federal de Piauí. Brinda consultoría a proyectos ambientales. Cuenta con amplia experiencia en las áreas de Extensión Rural, Producción Animal, Peritaje, Medio Ambiente y Desarrollo Agropecuario. Homenajes/premios recibidos: Servicio Relevante Prestado a la Nación (CREAA Piauí, 1990); Operación Acauã (IBAMA, 1997).

Maria do Carmo Oliveira Jorge, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Es licenciado en Geografía por la Universidad Federal de Paraná (1999), maestría en Geografía por la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) y doctorado en el Programa de Posgrado en Geografía por la Universidad Federal de Rio de Janeiro. (2017). Realizó un posdoctorado (2017-2018), con una beca CNPq, desarrollado en el Programa de Posgrado en Geografía, bajo la supervisión del Prof. Antonio José Teixeira Guerra. Es investigadora asociada de LAGESOLOS (Laboratorio de Geomorfología Ambiental y Degradación de Suelos) de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Tiene experiencia en Geografía, con énfasis en Geomorfología, trabajando principalmente en los siguientes temas: geomorfología, degradación de suelos, geoturismo, geodiversidad y geoconservación.

https://orcid.org/0000-0002-5375-2172

Francisco Welington de Araújo Sousa

Graduada en Grado Completo en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (2011 - 2016). Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (2018 - 2020). Participa como Investigador en el Grupo de Investigación denominado: Geomorfología, Análisis Ambiental y Educación, registrado en la plataforma del Consejo Nacional de Investigaciones (CNPq), actuando en la línea de investigación Geomorfología, Dinámica de Cuencas y Análisis Ambiental. También realizó/realiza investigaciones sobre los siguientes temas: Geoprocesamiento y Teledetección; Enseñanza de geotecnologías y geografía; Residuos Sólidos, manejo e impactos socioambientales de los residuos en entornos urbanos y rurales; Impactos Ambientales en Áreas Urbanas y Geodiversidad, Geoturismo, Geoconservación y Patrimonio Geomorfológico.

https://orcid.org/0000-0003-2667-3206

Elisabeth Mary de Carvalho Baptista

Graduado en Licenciatura Completa en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI (1985). Graduado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Piauí (1997). Especialista en Ecoturismo, Interpretación y Educación Ambiental por la Universidad Federal de Lavras - UFLA (2002). Especialista en Literatura, Estudios Culturales y otros idiomas por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI (2015). Maestría en Educación por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI (2000). Maestría en Desarrollo y Medio Ambiente por la Universidad Federal de Piauí (2004). Doctorado en Geografía por la Universidad Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Realizó una pasantía posdoctoral en Geografía en la Universidad Federal de Piauí (2019). Trabaja principalmente en los siguientes temas: zona costera, arrecifes de arenisca, ecosistemas costeros, geomorfología costera, costa de Piauí, paisaje, geodiversidad, geoconservación, geoturismo, geoeducación, recursos hídricos, educación ambiental, ecoturismo y turismo sostenible, geografía y medio ambiente, biogeografía, geografía y literatura, geografía cultural, historia ambiental, metodología de la investigación, geografía de Piauí y desarrollo sostenible del nordeste y de Piauí.

https://orcid.org/0000-0002-2885-7968

Marco Aurélio da Silva Lira Filho

Graduada en Geografía por la Universidad Federal de Piauí y especialista en Geoprocesamiento por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Piauí - IFPI. Maestría profesional en curso en Análisis y Planificación Territorial por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Piauí (IFPI). Tiene experiencia en Geografía, con énfasis en Geografía Física y Geoprocesamiento. Actualmente trabaja en la Secretaría de Estado de Medio Ambiente y Recursos Hídricos de Piauí.

https://orcid.org/0000-0001-5774-6469

Capa Ensino da cidade de Teresina: meio ambiente e paisagens

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Publicado

enero 1, 2023
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