Avances, perspectivas y posibilidades de la enseñanza de la geografía

Postdoctorado en Enseñanza de la Geografía/Educación Ambiental; Doctora en Educación Brasileña y Maestra en Desarrollo y Medio Ambiente (UFC). Especialista en Enseñanza de la Geografía y Licenciada en Geografía - Grado (UECE). Es Profesor Efectivo, Clase Asociada II, en la Universidad Federal de Piauí (UFPI) con actividad profesional en la Licenciatura y en el Programa de Posgrado en Geografía/Maestría/UFPI y en el Programa de Posgrado en Políticas Públicas/Doctorado/UFPI, estudio, investigación, extensión, publicación, orientación y supervisión, formación continua de Profesores en Geografía con énfasis en Geografía Humana: Geografía Urbana; espacio urbano e instituciones educativas; historia del pensamiento geográfico; pasantía curricular para la enseñanza de la Geografía; historia de la disciplina Geografía; Metodologías de enseñanza de la geografía; plan de estudios, evaluación y enseñanza de la Geografía y la educación ambiental, así como la participación en los tribunales de grado, posgrado y concursos públicos. Tiene experiencia en el Comité de Ética en Investigación - CEP. Participa de eventos nacionales e internacionales, articulaciones académicas con institutos y universidades brasileñas, como UFG, UFC, UnB, UFPB, UFRN, UFSC, UVA, UFRR, IFPI, e internacionales como la Universidad de Lisboa y la Universidad de Coimbra, en Portugal y la Universidad de Valencia, España. Es Miembro Efectivo del Consejo Mundial, Embajador en Brasil y Coordinador, en Piauí, del Proyecto Nós Propomos!. En gestión, es Coordinador General de la Feria de Profesiones de la UFPI desde julio/2013. Fue coordinador de la Licenciatura en Geografía de la UFPI, 04/2012 y 04/2016, Subcoordinador del Programa de Posgrado en Geografía/PPGGEO/UFPI, 04/2017 y 04/2019 y Coordinador del Programa de Posgrado en Geografía/ PPGGEO/UFPI, 04/2019 a 04/2021. En Investigación, es líder del Grupo de Investigación en Geografía, Enseñanza y Currículo/GEODOC/UFPI/CNPq y líder del Grupo de Estudios en Urbanización, Política y Ciudadanía/GEURBPOCI/UFPI/CNPq. Participa del Centro de Enseñanza e Investigación en Educación Geográfica - NEPEG, Geografía/UFG y del Grupo de Investigación en Enseñanza, Aprendizaje y Formación de Profesores en Geografía/GEAF/UnB. Es miembro efectivo de la Sociedad Brasileña para el Progreso de la Ciencia - SBPC y miembro de la Red de Investigadores en Geografía del Norte y del Nordeste - RENNEGEO. Fundador y actual coordinador del Laboratorio de Formación de Profesores y Enseñanza de Geografía - LAFODEG, Geografía/UFPI. Evaluador de Cursos Institucionales y Superiores de Geografía en SINAES BASis/MEC. También imparte charlas motivacionales sobre profesiones y temas relacionados con la Geografía.

Graduado en Licenciatura en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (1993), Especialización en Geografía por la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais, Maestría en Educación por la Universidad Federal de Piauí (2000), Doctorado en Educación por la Universidad Federal de Ceará (2007) y Post-Doctorado en Geografía, línea Enseñanza de la Geografía, por el Instituto de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Lisboa (2018-2019). Actualmente es Profesor Asociado III de la Universidad Federal de Piauí. Tiene experiencia en el campo de la Geografía. Es profesor del Programa de Posgrado en Geografía de la UFPI, trabajando principalmente en los siguientes temas: enseñanza de la geografía, geografía escolar, educación y currículo de geografía. Participa del Centro de Investigación y Extensión en la Enseñanza de la Geografía - NUPEG, desde su fundación hasta la actualidad, siendo el actual Coordinador. También coordina el grupo de investigación GEOEDUC en el CNPQ.

Profesor Asociado III del Curso de Geografía de la Universidad Federal de Piauí (UFPI), Subcoordinador del Programa de Posgrado - PPGGEO-UFP ((2019-2020), Coordinador del Laboratorio Interdisciplinario de Formación de Educadores - LIFE/CCHL (2016- 2018), Coordinador del Programa de Posgrado en Antropología y Arqueología - PPGAArq/UFPI (2012-2013), Profesor del Cuadro Permanente del Programa de Posgrado en Antropología - PPGAnt/UFPI (2010 a marzo de 2020), Jefe de Curso de la Licenciatura Licenciada en Arqueología y Conservación de Arte Rupestre UFPI (2009-2011), Profesora del Cuadro Permanente del Programa de Posgrado en Geografía - PPGGEO/UFPI (2011 a 2021), Profesora Colaboradora del PPGGEO-UFPI (201 a la fecha) Profesora del Curso de Licenciatura en Geografía del Programa Nacional de Formación de Profesores de Educación Básica - PARFOR (2013/2014), Doctorado en Ciencias (área de concentración en Geografía Física / USP, 2004), Maestría en Ciencias (área de concentración en Arqueología / USP, 1997), Especialización en Ciencias Sociales (Facultad de Sociología y Política de São Paulo, 1996), Licenciatura en Pedagogía (UNINOVE, 2006) Licenciatura en Geografía (USP, 1989), Licenciatura en Geografía (Facultad de Educación/USP, 1991 ), Coordinadora de la Licenciatura en Historia y Geografía (Faculdades Integradas Teresa Martín, 2006-2008). Revisor en Editora Saraiva (2001-2004). Asesor MEC/PNUD (2000-2001). Profesor de geografía en la enseñanza media y básica en escuelas privadas de São Paulo (1992-2008). Tiene experiencia en el área de Educación Geográfica y Arqueología con interés en las temáticas: educación patrimonial y educación ambiental, enseñanza de la Geografía, educación geográfica inclusiva, cartografía afectiva, patrimonio cultural.

Es licenciado en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI (2016), especialización en Geografía Física y Poblacional por la Universidad Cândido Mendes (2018) y Magíster en Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Piauí - UFPI (2021). Investigación en los siguientes temas: tecnologías digitales en la enseñanza de la Geografía, la enseñanza de la ciudad y la cartografía. Actualmente es profesora suplente en la Red Estatal de Educación de Piauí y en el Instituto Federal de Piauí

Es licenciado en Geografía por la Universidad Estatal de Piauí (2000), Máster en Desarrollo y Medio Ambiente por la Universidad Federal de Piauí (2005) y Doctor en Geografía por la Universidad Federal de Goiás (2017). Actualmente es profesora del curso de Postgrado de la Universidad Federal de Piauí y profesora adjunta de la Universidad Federal de Piauí. Trabajando principalmente en los siguientes temas: Enseñanza de la geografía, enseñanza de la ciudad y currículo. Participa en el GCEF, NUPEG, GAAE y NEPEG. Fue coordinadora de la RP Geografía y actualmente es coordinadora del PIBID Geografía-UFPI.

Maestría en Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía (PPGGEO), Universidad Federal de Piauí (UFPI). Especialista en Desarrollo con el Medio Ambiente por la Universidad Estadual Vale do Acaraú (2014/UVA-CE). Graduada en Grado Completo en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí (2013/UESPI) y Técnica Ambiental por el Instituto Federal de Piauí (IFPI), en la modalidad EAD. Tiene experiencia en el área de Geografía como docente de Educación Básica en la Escuela Primaria SEMED/Barras y en la Escuela Secundaria SEDUC/Barras-PI. En Educación Superior, como formador de docentes en la Universidad Estatal de Piauí (UESPI) y en la Universidad Federal de Piauí (UFPI), en el Programa de Educación Superior del Plan Nacional de Formación de Profesores de Educación Básica (PARFOR) y Profesor Tutor a Distancia del Curso de Grado Completo en Geografía del Centro de Educación Abierta ya Distancia (CEAD/UFPI). En 2021 se desempeñó como Supervisora ​​Pedagógica en Educación Básica, específicamente en Educación Básica vinculada a la Secretaría Municipal de Educación (SEMED), en el Municipio de Barras-PI. Participa del Centro de Investigación y Extensión en la Enseñanza de la Geografía (NUPEG) - GEOEDUC de la Universidad Federal de Piauí (UFPI). Trabaja en ciencias geográficas, con énfasis en la línea de investigación Enseñanza de la Geografía a partir de Teorías de la Educación. Realizó investigación de maestría como becaria vinculada a la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES), de 2019 a 2021. de Enseñanza y Aprendizaje del Circuito de Gestión de la red estatal de educación de Piauí, vinculada a la 2ª Gerencia Regional de Educación.

Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (2007), Maestría en Educación por la Universidad Federal de Piauí (2003) y Licenciada en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (1992). Actualmente ocupa el cargo de Profesora Asociada III en el Departamento de Métodos y Técnicas de Enseñanza de la Universidad Federal de Piauí y también actúa en el Programa de Posgrado en Geografía (Maestría) de la misma institución, como profesora permanente. Trabajó durante dieciocho años como Técnica en Asuntos Educativos en el Ministerio de Educación (DEMEC-PI). Fue docente en la red de educación municipal de Teresina - Piauí, de 1993 a 2008. Tiene experiencia en el área de Geografía, con énfasis en Enseñanza, actuando principalmente en los siguientes temas: Geografía Escolar, representación social, sentido Metodologías de enseñanza y aprendizaje de la Geografía.

Licenciada en Geografía (2004) y especialista en metodología de la enseñanza de la Geografía (2006), ambas por el Centro de Estudios Superiores de Caxias y Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (bienio 2018-2019). Actualmente es profesor de la Red Estadual de Maranhão SEMEDUC (desde 2018) y de la Red Municipal de Caxias - SEMECT. Trabajó en 2011 y 2012 como profesor suplente en la Universidad Estadual de Maranhão y también como coordinador de Geografía en la red municipal de Caxias/MA. Tiene experiencia en el área de Geografía, trabajando principalmente en las siguientes materias: cartografía escolar, magisterio y educación infantil. Es miembro de la academia sertaneja de letras, educación y artes de Caxias/MA - ASLEAMA y creador de la Pedagogía de Quintais.

Graduada en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (2018), Maestría en Geografía (UFPI/2021). Profesor suplente del Instituto Federal de Maranhão (IFMA). Tiene experiencia en el área de la geografía, trabajando principalmente en las siguientes materias: enseñanza de la geografía, recurso didáctico, maqueta, libro didáctico y espacio urbano.

Graduado en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí (2010.2). Posgrado en Enseñanza de la Enseñanza Superior con énfasis en Educación Ambiental por la Universidad Estadual de Piauí (2013.1). Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí (UFPI) - (clase 2014/2016). Se desempeñó como profesor suplente de Geografía (5º a 9º Años) en la Escuela Municipal Humberto Reis da Silveira. Se desempeñó como formador de docentes en el Campus Wilson Brandão / Valença-PI (2017.1), impartió la materia Cartografía Escolar (cap. 60). Se desempeñó como formador de profesores en Campus Dep. Jesualdo Cavalcante Barros en Corrente-PI (2017.2), enseñó la disciplina Organización del Espacio de Piauí (cap. 60). Se desempeñó como formador/supervisor de docentes en la UESPI Polo Pedro II, impartió la Materia Práctica Supervisada I 2018.1) y Práctica Supervisada II (2018.2).

Maestría en Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía, en la línea de investigación Enseñanza de la Geografía, de la Universidad Federal de Piauí - PPGGEO/UFPI (Bienio 2019/2021). Especialista en Enseñanza de Educación Superior y Gestión Escolar por el Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu - ISESJT (2018). Graduada en Grado Completo en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI (2016). Actualmente enseña en la Educación Básica de la Secretaría Municipal de Educación de Viçosa do Ceará. Enseñó en la Secretaría de Educación del Estado de Piauí (SEDUC), actuando en un Centro Estatal de Tiempo Completo (CETI) en la 5ª Gestión Regional de Educación en Campo Maior-PI (20017-2019). Participó del Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID) de la UFPI de 2014 a 2016. Fue representante estudiantil en el Colegiado de la Carrera de Geografía en 2013. Es miembro e investigador del Grupo de Estudios de Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC/UFPI. Tiene proximidad a las siguientes áreas temáticas de la geografía: Enseñanza de la Geografía, Geografía Humana y Evaluación en la Enseñanza de la Geografía

Graduada en Geografía por la UESPI (2015) y Pedagogía por la FAEL (2019). Especialización en Geografía de Brasil por FIS (2017) y maestría en Geografía por UFPI (2021). Actúa como docente eficaz en el sistema escolar público de educación básica. Desarrolla investigaciones relacionadas con la Geografía y la Educación. Trabajando principalmente en los siguientes temas: enseñanza de la geografía, educación y currículo, representaciones sociales y políticas públicas educativas.

Magíster en Geografía por PPGGEO/UFPI. Especialista en Enseñanza de Educación Superior (Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu, ISEJT, Brasil). Docente efectivo de Geografía en la Red Municipal de Educación de Teresina-PI y en la Red Municipal de Educación de la ciudad de Timón. Tiene experiencia en el área de Geografía en la Educación Superior, con énfasis en Prácticas Supervisadas, desempeñándose principalmente en las siguientes áreas: Informe de Prácticas Supervisadas y Informe de Prácticas. En educación básica se destaca guiando a los estudiantes a Olimpiadas de conocimiento científico. Desarrolla investigaciones en la línea: Enseñanza de la geografía; forma parte del Centro de Investigación y Extensión en la Enseñanza de la Geografía (NUPEG).

Doctorado en Geografía por el IGC/UFMG. Maestría en Desarrollo y Medio Ambiente por (TROPEN/UFPI). Especialista en Investigación para la Enseñanza de la Geografía y Licenciada en Geografía (UFPI). Profesor Asociado Efectivo I de la Coordinación del Curso de Geografía (UFPI). Profesor titular y Coordinador de la Maestría en Geografía (PPGGEO/UFPI). Coordinador de los cursos de Geografía e Historia del Parfor/UFPI. Tiene experiencia en la Enseñanza de Geografía, Análisis Ambiental, Geografía de Industria y Servicios, Biogeografía, Geografía Turística y Geografía Urbana. Es miembro de los grupos de investigación: GERUR (UFPI), GEODUC/NUPEG (UFPI), GAAE (UFPI) y Cidade, Procesos Urbanos y Políticas Públicas (IFPI), vinculado al CNPq.

Graduada en Grado Completo en Geografía, Universidad Estadual de Piauí - UESPI, Especialista en Geografía y Enseñanza, Universidad Estadual de Piauí - UESPI y especialista en Gestión del Aprendizaje de la Universidad Católica de Pernambuco - UNICAP. Es profesor efectivo de Educación Técnica y Tecnológica Básica (EBTT) en el Instituto Federal de Piauí - IFPI, Campus Angical do Piauí. Trabaja como investigador en el Grupo de Estudios e Investigaciones en Educación, Inclusión y Políticas Públicas (CNPq) del Instituto Federal de Piauí (IFPI). Trabajó en la Universidad Estatal de Piauí - UESPI, en la Secretaría de Educación del Estado de Piauí (SEDUC-PI) y en numerosas escuelas privadas, en Educación Básica, en la ciudad de Teresina. Tiene experiencia en Educación en Educación Básica y Superior en carreras de grado en Geografía y áreas afines. Principales áreas de especialización: Técnico Docente Integrado a la Secundaria en el área de Geografía y Posterior/Concomitante en el área de Planificación y Gestión Ambiental. Maestría en Enseñanza de Geografía por el Programa de Posgrado en Geografía (PPGGEO) de la Universidad Federal de Piauí - UFPI, Experiencia en las áreas de Enseñanza de Geografía, Educación Especial, Educación Inclusiva y Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

Estudiante de Doctorado en Geografía de la Universidad de Brasilia - UNB; Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Piauí - UFPI; Especialista en Enseñanza de la Geografía por la Facultad Latinoamericana de Educación - FLATED; Graduada en Geografía por la Universidad Estadual de Piauí - UESPI (2012). Formación en Salud Ocupacional por el Instituto Piauiense de Educación - IEP. Medalla de Oro en la 1ª Olimpiada de Matemática para Escuelas Públicas del Estado de Piauí, organizada por el Departamento de Matemática de la UFPI y por la SEDUC-PI. Actualmente es coordinadora de la Unidad Escolar José Marques - 13º GRE - SEDUC - PI y miembro del Grupo de Investigación Geografía, Enseñanza y Currículo - GEODOC/UFPI; Tiene experiencia en Educación Superior como Profesora del Plan Nacional de Formación de Profesores - PARFOR, profesora suplente de la Universidad Estadual de Piauí-UESPI, y Profesora Tutora de la Licenciatura en Geografía en la modalidad de Educación a Distancia de la Universidad Federal de Piauí - UFPI y en Educación Básica: Educación Media y Educación de Jóvenes y Adultos-EJA. Tiene experiencia en el área de Geografía, con énfasis en Geografía Humana, Enseñanza de la Geografía y Formación Docente.