Hacer ciencia en el sertón: Experiencias e idealizaciones en Seridó

Autores/as

Helder Alexandre Medeiros de Macedo (ed)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
https://orcid.org/0000-0002-5967-7636
DOI: https://doi.org/10.35260/54210539-2023

Palabras clave:

Ciencia, Noreste, Seridó, Educación

Sinopsis

Hacer ciencia en los sertões: experiencias e idealizaciones en Seridó es un libro resultado de un conjunto de acciones realizadas por el Programa de Posgrado en Historia del Centro de Enseñanza Superior de Seridó (CERES) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (PPGHC- UFRN ) con el objetivo de contribuir a la divulgación científica en la región semiárida, a partir de las investigaciones realizadas en el ámbito de la Maestría en Historia de los Sertões. Es resultado directo de la primera etapa de las acciones del proyecto Sertões em focus: Historia y Educación Científica, originalmente aprobado en el Aviso Público 03/2020, de la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de Rio Grande do Norte (FAPERN) - convocatoria de Programas de Posgrado Programas de Grado (PPG) emergentes y en consolidación en Rio Grande do Norte para participar del Plan de Desarrollo de Posgrado de la FAPERN. Después de la aprobación, pasó a formar parte del conjunto de proyectos vinculados al Aviso nº 14/2021-FAPERN - apoyo a programas de posgrado para el desarrollo científico de Rio Grande do Norte, con énfasis en educación científica, energías renovables y Covid-19 y otros problemas de salud, con recursos del Gobierno del Estado, componiendo así el Plan de Desarrollo de Posgrado FAPERN (2021-2025). El proyecto Sertões en Foco: Historia y Educación Científica tiene como premisa suplir necesidades, en lo que se refiere a las acciones de divulgación del conocimiento científico realizadas por el PPGHC-UFRN. El programa moviliza un área de concentración en torno al dominio temático de la Historia de los Sertões. Reforzamos así la especificidad y la innovación de esta área de concentración, ya que es la primera en Brasil a ser explícitamente dedicada al campo de la Historia de los Sertões como dominio de investigación. por ejemplo.

Capítulos

  • Una identidad sertaneja
    lecturas del sertão de Oswaldo Lamartine de Faria
    Natália Raiane de Paiva Araújo
  • Club Romeiros do Porvir y la ciudad de Crato en los albores del siglo XX
    Johnnys Jorge Gomes Alencar
  • Sertaneja imágenes en potiguar comics (1992-2015)
    Filipe Viana da Silva
  • Para zonas de influencia nuevas y múltiples
    Evandro dos Santos
  • Los sertões en/de moda
    Marcelino Gomes dos Santos
  • Otras familias de los Seridó
    una propuesta para reflexionar sobre el mestizaje en el interior de Rio Grande do Norte
    Helder Alexandre Medeiros de Macedo
  • El interior del Instituto Histórico y Geográfica de Rio Grande do Norte
    Ledson Marcos da Silva
  • Diálogos Sertanejos
    Sertão y Alfabetización
    Laísa Fernanda Santos de Farias
  • Seridó
    Alda Medeiros, Matheus Santos
  • La historia de los sertões en nuevas perspectivas
    contribuciones a la construcción de un campo de investigación
    Evandro dos Santos, Helder Alexandre Medeiros de Macedo, Joel Carlos de Souza Andrade

Biografía del autor/a

Helder Alexandre Medeiros de Macedo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Es historiador y profesor de Historia, vinculado al Departamento de Historia del Centro de Enseñanza Superior de Seridó (CERES) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Actúa como profesor permanente en los Programas de Posgrado en Historia de los Sertões (PPGHC-UFRN) e Historia y Espacios (PPGH-UFRN).

https://orcid.org/0000-0002-5967-7636

Natália Raiane de Paiva Araújo

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN.

https://orcid.org/0000-0003-2904-0244

Johnnys Jorge Gomes Alencar

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN y, actualmente, doctorando en Historia por la Universidad Federal de Bahía (UFBA).

https://orcid.org/0000-0002-6068-0664

Filipe Viana da Silva

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN.

https://orcid.org/0000-0002-0939-8559

Evandro dos Santos, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Doctora en Historia por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS), profesora del Departamento de Historia del CERES-UFRN y profesora permanente del PPGHC-UFRN.

Marcelino Gomes dos Santos

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN.

https://orcid.org/0000-0001-8864-5126

Ledson Marcos da Silva

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN y actualmente doctorando en Historia por la UFPE.

https://orcid.org/0000-0002-5340-8494

Laísa Fernanda Santos de Farias

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN y actualmente doctorando en Educación por la UFRN.

Alda Medeiros

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN.

Matheus Santos

Máster en Historia de los Sertões por el PPGHC-UFRN.

https://orcid.org/0000-0002-0794-718X

Joel Carlos de Souza Andrade, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Doctora en Historia por la Universidad de Coimbra, profesora del Departamento de Historia del CERES-UFRN y profesora permanente del PPGHC-UFRN.

https://orcid.org/0000-0003-2141-0212

Capa Fazendo ciência nos sertões: Experiências e idealizações no Seridó

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Publicado

febrero 1, 2023

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