Formación docente y experiencias en tiempos de pandemia

Profesor asociado del Departamento de Educación, del Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (PPGECIMA) y del Programa de Posgrado en Educación (PPGED) de la Universidad Federal de Sergipe. Tiene un Postdoctorado en Educación Contemporánea, Doctorado y Maestría en Geografía, Especializaciones en Geografía de Brasil, Formación Pedagógica, Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible para la Región Semiárida. Licenciada en Geografía, Pedagogía y Letras. Es miembro del Grupo de Investigación en Educación y Contemporaneidad (EDUCON-UFS) y líder del Grupo de Estudio e Investigación sobre Formación Docente y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - FOPTIC/CNPq/UFS. Cuenta con publicaciones de libros impresos, revistas internacionales y nacionales, capítulos en libros electrónicos y libros, además de textos en anales de acontecimientos. Actúa en las áreas de Formación Docente, Evaluación del Aprendizaje, Educación Ambiental, Trabajo Infantil, Enseñanza y Metodología de la Geografía, Ciencias Naturales y Matemáticas, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y Educación a Distancia. Supervisa trabajos de Iniciación Científica, Maestría y Doctorado. Forma parte de la Asociación Nacional de Formación de Profesionales de la Educación – ANFOPE, sección Sergipe.

Docente en la Secretaría Estadual de Educación de Sergipe (SEED) y en la Secretaría Municipal de Educación de Itapicuru, Bahía (SMEI). Opera en los últimos grados de la educación básica. Investigador vinculado al Grupo de Estudios de Educación Superior - GEES (UFS/CNPq) y miembro de la Asociación Nacional para la Formación de Profesionales de la Educación (ANFOPE). Realiza investigaciones en Educación con énfasis en la formación continua de docentes.

Estudiante de Maestría en Educación de la Universidad Tiradentes (UNIT) - Profesor de la Secretaría de Educación del Estado de Sergipe (SEED/SE) y de la Secretaría Municipal de Educación de Tobias Barreto/SE. Opera en los últimos grados de Educación Básica. Investigador vinculado al Grupo de Estudio en Educación Superior - GEES (CNPq/UFS) y al Centro de Investigaciones en Comunicaciones y Tecnologías - NUCA (CNPq/UFS). Realiza investigaciones en Educación con énfasis en Formación Docente.

https://orcid.org/0000-0003-0757-6021

Estudiante de Maestría y Doctorado del Programa de Posgrado en Letras (PPGL) de la Universidad Federal de Sergipe. Actualmente es profesora contratada por el municipio de Nossa Sr.ª das Dores – SE, donde enseña inglés. Su experiencia abarca la escuela primaria y secundaria. El docente cuenta con un curso de extensión con una carga horaria de 100 horas, titulado “Entornos digitales: en teoría y práctica en el aula”, ofrecido por la Universidad Federal de Sergipe.

https://orcid.org/0000-0003-1463-9676

Es estudiante de Maestría en Literatura en la Universidad Federal de Sergipe. Su experiencia profesional abarca la enseñanza del idioma inglés en una escuela de idiomas, además de cursos de extensión en el área de formación docente, cuya participación inició desde su graduación, en los cuales ya trabajó/ayudó en proyectos de formación de profesores de idioma inglés en la red pública. en Sergipe. Sus intereses de investigación se dirigen hacia el área de la formación de profesores de inglés, actualmente con una investigación de maestría enfocada en la formación de estudiantes de pregrado de Idiomas Inglés en la UFS en la modalidad de educación a distancia.

https://orcid.org/0000-0002-2884-9394

Pedagoga y Especialista en Gestión de Personas. Estudiante de maestría en Educación por el Programa de Posgrado en Educación (PPGED) de la Universidad Federal de Sergipe (UFS) y becaria del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq). Investigación en el campo de la educación, con foco en la Formación Docente, con interés en el tema de Formación Inicial Docente.

Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Sergipe (2018). Participó del Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente (Pibid). Actualmente realiza investigación en Ciencias de la Educación, con énfasis en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje, Especialista en Informática Educativa y Tutoría en Educación a Distancia (FAVENI) Estudiante de Maestría en el Programa de Postgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (UFS), miembro del grupo de Estudios y Investigación en Formación del Profesorado y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (FOPTIC).

https://orcid.org/0000-0002-9754-4869

Maestría en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (PPGECIMA/UFS); Especialista en Educación Inclusiva y Enseñanza Química (PIO X); Licenciada en Pedagogía (PIO X); Estudiante de Licenciatura en Química (IFS); miembro del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre Docencia (GEPED/GEES) CNPQ/UFS; Grupo de Estudio e Investigación sobre Educación y Contemporaneidad (EDUCON); Centro Colaborativo de Investigación y Práctica en Educación Matemática (NCPPEM) CNPQ/UFS. Trabaja en el área de Formación Docente, con énfasis en Currículo, Didáctica y Métodos de Enseñanza de las Ciencias Naturales y Matemáticas.

https://orcid.org/0000-0001-7469-2677

Licenciada en Letras y Pedagogía. Tiene experiencia en el campo de la educación, con énfasis en la enseñanza-aprendizaje. Se desempeña como docente en el Municipio de Antas-BA, desde 2012. Se desempeñó como docente/tutora en cursos de Licenciatura y Especialización en el Instituto PROED. Miembro del Grupo de Educación Rural del Programa de [Re]elaboración de Referencias Curriculares en los Municipios de Bahía, actuando en el municipio de Antas-BA (2020).

https://orcid.org/0000-0003-2196-9462

Estudiante de Maestría en Geografía - UFS (2021). Tiene experiencia en el área de educación, con énfasis en la enseñanza y el aprendizaje en Educación Básica. Actúa como docente en el Municipio de Paripiranga-BA, desde 2009 y en el Estado de Sergipe, desde 2013. Integró el Equipo de Construcción del Plan Municipal de Educación - PME en el Municipio de Paripiranga-BA. Miembro del Grupo de Estudio y Aprendizaje (GEA) en el área de Educación Ambiental y Ciencias Humanas del Programa de [Re]elaboración de Referencias Curriculares en los Municipios de Bahía con actuación en el Municipio de Paripiranga-BA (2020).

https://orcid.org/0000-0001-5695-5410

Maestría en Letras (UFS). Profesor efectivo de las Redes Municipales y Estaduales de Enseñanza de Bahía (SEDUC/BA) y de la Faculdade do Nordeste da Bahia (FANEB). Trabaja en las áreas de Formación Docente, Literatura Infantil, Literatura Digital, Producción de Textos, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y Enseñanza del Idioma Inglés. Forma parte del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre Formación Docente y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (FOPTIC/CNPq/UFS), del Grupo de Estudios e Investigaciones de Paidéia (FANEB) y del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre Educación y Contemporaneidad (EDUCON/CNPq/UFS). .

Pedagoga de la Facultad del Nordeste de Bahía (FANEB). Actúa como investigadora en las áreas de Tecnologías de la Información y la Comunicación Digital (TDIC), Lectura y Educación del Lector, Lectura Literaria, Literatura Infantil y Juvenil, Cuentos y Literatura Brasileña. Miembro del Grupo de Estudio e Investigación Paidéia (FANEB).

https://orcid.org/0000-0002-2516-0380

Licenciatura en Ingeniería Sanitaria por la Universidad Federal de Pará; especialista en Gestión Ambiental (UFPA), en Enseñanza para la Educación Profesional, Científica y Tecnológica (IFPA); Magíster en Ingeniería Civil por la Universidad Federal de Pará, actualmente es profesor del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Pará, coordinador del curso técnico en saneamiento.

Profesor de Educación Técnica Básica y Tecnológica (EBTT) de la Carrera de Ingeniería Civil y de las carreras Técnicas Integradas a la Enseñanza Media del Instituto Federal de Sergipe (IFS) - Campus Estância. Magíster en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas/UFS. Trabaja en las áreas de Matemática, Educación Matemática, Educación Profesional Científica y Tecnológica, Didáctica de la Matemática, Formación Docente en la Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas, Metodología para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la Enseñanza y el Aprendizaje, Técnicas de Enseñanza y Aprendizaje y a Distancia Educación. Es líder de la línea de Investigación sobre Estudios y Lenguaje en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Matemáticas del Grupo de Investigación LICTI/CNPq/IFPA-Lenguas, Culturas, Tecnologías e Inclusión del Instituto Federal de Pará-Campus Castanhal.

https://orcid.org/0000-0001-5763-1282

Profesor de Matemáticas del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Sergipe, Campus Itabaiana. Se desempeña en el área de Enseñanza de las Matemáticas y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Digitales. Forma parte del grupo de investigación Educación y Culturas Digitales (ECult) CNPQ/UFS y del grupo de investigación Agricultura, Sostenibilidad, Gestión y Ruralidades CNPQ/IFS.

https://orcid.org/0000-0001-7732-3877

Profesor del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Sergipe (IFS)/Campus Nossa Senhora da Glória-SE. Licenciada en Química (UFS), Especialista en Metodologías de Enseñanza para la Educación Básica (UFS), Magíster en Enseñanza de Ciencias Naturales y Matemáticas (UFS) y Doctora en Educación (UFS). Trabaja en las áreas de Formación Docente; Enseñanza de la química; Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; Representaciones Sociales; Educación Básica, Técnica y Tecnológica. Forma parte del Grupo de Estudios Multidisciplinarios Alto Sertão Sergipano (GEMASS) y del Grupo de Investigación en Educación y Culturas Digitales (Ecult).

https://orcid.org/0000-0003-3348-2539

Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación Capim Grosso - FCG de Bahía, Evaluador de Cursos de Grado y Superior de Tecnología por el INEP/MEC. Tiene experiencia en recibir la Comisión del MEC para autorización y evaluación de cursos de pregrado, en EaD como docente, tutora y coordinación de cursos, además de impartir clases en las disciplinas de Metodología de la Investigación Científica, Idiomas, en el área de Docencia. Formación y Gestión, Expositor invitado sobre diversos temas relacionados con la educación en Editora Construir, Autor del libro “Educación a Distancia e Inclusión Social”.

https://orcid.org/0000-0003-1719-8618

Pedagoga, Especialista en Metodología de la Educación Superior - Fapese/UFS, Maestría en Educación por la Universidad Federal de Sergipe, Especialización en Neuropsicopedagogía. Profesor de Graduación y Postgrado, Miembro del Banco de Asesores del Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior - BASis/ INEP, Asesoría Educativa FANESE - Escuela de Negocios de Sergipe y Procurador Institucional. Miembro del Grupo de Estudio e Investigación sobre Formación Docente y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - FOPTIC/CNPq/UFS.

https://orcid.org/0000-0001-9363-9214

Licenciada en Pedagogía (2020) y Administración (2012). Estudia Literatura, Lengua Portuguesa en la Universidad Estácio de Sá. Actualmente es asesor profesional/pedagógico de la Escuela de Educación Básica y Profesional de la Fundação Bradesco. Opera en el área de Educación Básica y Profesional. Miembro del Grupo de Estudio e Investigación sobre Formación Docente y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones FOPTIC/UFS. Asociado a ANFOPE - SE. Investigador en el área de educación, principalmente en los temas de formación docente, tecnologías, educación infantil y Paulo Freire.

https://orcid.org/0000-0001-8417-0901

Maestría en Letras (PROFLETRAS/UFS). Profesor de la Secretaría Municipal de Educación (SEMED) de Boquim/SE. Actúa en las áreas de Lectura y Producción de Textos, Enseñanza-Aprendizaje de la Lengua Portuguesa y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y Educación a Distancia.

https://orcid.org/0000-0003-2432-1071

Profesor Adjunto de los cursos de Pedagogía y Letras de la Universidad Federal de Alagoas (UFAL) y del Programa Profesional de Posgrado en Letras (PROFLETRAS) de la Universidad Federal de Sergipe (UFS), campus Itabaiana/SE. la distancia. Es miembro del GELINE (Grupo de Investigación en Estudios de Lengua y Enseñanza), del Grupo de Investigación en Lengua, Enunciación y Discursos para la Enseñanza de la Lengua Portuguesa (LED) y del Grupo de Estudio e Investigación en Formación de Profesores y Tecnologías de la Información y la Comunicación. - FOPTIC/CNPq/UFS.

https://orcid.org/0000-0002-9411-7001

Profesor de la Red Pública del Estado de Sergipe, licenciado en Geografía por la Universidad Federal de Sergipe (2003). Maestría en Educación por la Universidad Federal de Sergipe (PPGED-2012) y estudiante de Doctorado en Educación por la Universidad Federal de Minas Gerais (DLA/FAE/UFMG). Miembro del Grupo de Estudio e Investigación sobre Formación Docente y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universidad Federal de Sergipe (FOPTIC/CNPQ/UFS). Trabaja en las áreas de Formación Docente de Educación Básica, Educación Ambiental, Educación Comparada y Políticas Públicas para la Educación en América Latina.

https://orcid.org/0000-0002-4199-1854